校企合作基地等平台开展的3D打印优质教育教学内容

安徽省第五届工业设计大赛

一、征集主题

（一）综合创意设计

作品征集范围：

1、具有地方特色的文化创意产品，包括旅游文化产品、艺术衍生产品、生活用品、办公用品、家居饰品等。

2、具有智能制造要素的家居用品、穿戴设备、消费电子、交通工具，以及个性化数字化医疗器械、设备等。

（二）工业设计信息化教学

作品征集范围：

1、运用信息化教学手段的、以工业设计实践课程为主的优质教育教学内容，课程材料包括教学设计方案、说课稿、教学课件、教学视频、工业设计课程作品（含相关的3D模型文件、辅助配件参数等）。

2、运用工作室、workshop、校企合作基地等平台开展的优质教育教学内容，产生良好的行业效益和社会影响力的教学成果。

二、组织机构

（一）批准单位

安徽省经济和信息化委员会

（二）指导单位

蚌埠市经济和信息化委员会

蚌埠市经济开发区管委会

（三）主办单位

（四）协办单位

蚌埠学院

三、参赛要求

（一）参赛资格

面向国内外企事业单位、高等院校、科研院所、设计机构、独立设计师征集。以个人或团队为参赛单位，团队人数原则上不超过5人。同一参赛团队可提交多个参赛作品，个人参赛者最多提交3个参赛作品。

（二）作品要求

1、综合创意设计类

作品注重创新性创意性，市场需求和用户需求，充分考虑造型表现、材料加工及技术可行性。鼓励在设计中充分应用和体现3D打印制造技术特点，鼓励3D打印实物或模型参赛。

2、工业设计信息化教学类

（1）信息化教学设计

考察教学工作者合理、充分运用信息技术、数字资源和信息化教学环境的能力，以及解决教学难点、突出教学重点、优化教学过程并完成教学任务的能力。教学设计应科学、合理安排教学过程的各个环节和要素，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新，教学应用效果突出。可针对一个教学任务（工业设计作品或3D打印作品）、一个教学单元或一个任务模块的教学内容进行设计并在实际教学中应用实施。时长控制在25-35分钟。

（2）信息化课堂教学

（3）创新实践教学

考察教学工作者运用多元化实践教学模式、平台与手段的能力，强调开展以具体设计项目为导向、以校企产学研合作为依托、以设计作品产业化为目标的校内外设计实践教学活动。提交材料可以包括教学实施方案报告、教学视频、完成作品案例、校企合作证明、成果转化证明、设计专利证书以及作品获奖证书等。

四、时间安排

2018年5月—9月15日，征集参赛作品。

2018年9月底，魔猴专项赛评审，公示获奖名单。

2018年10月底，省赛终评，入围作品展示、颁奖。

（一）作品征集

1. 报名：参赛者登录安徽省工业设计大赛官网（网址：http://id.aheic.gov.cn）注册报名。

2.提交作品要求：

（2）附件：

演示PPT文件（5页内，内容包括作品设计理念、思路、作品介绍等）；报名所需附件，包括承诺书、作品专利书、身份证信息等，需为PDF格式，总容量不得超过50M。

（3）工业设计信息化教学类材料附件

视频制作文件名称以“作品名称_讲解视频（或教学视频）”命名，文件名中的特殊字符用“_”代替。

教学设计方案、说课稿电子版材料格式使用Word、WPS、PDF等常用格式。文件名称以“作品名称_教案”命名，文件名中的特殊字符用“_”代替。

所有作品材料（包含作品材料的文件名、文档属性等）不得出现市、县（区）、院校和参赛教师的任何信息（参赛视频中允许出现的主讲人形象除外）；如出现作品材料泄露相关信息的，取消其参赛资格。提交的电子版材料请勿进行压缩，上传前均须查杀病毒，以免影响比赛。

（5）提交作品时，请在参赛类别中选择“‘魔猴智造’专项赛”类别进行投稿。参加本专项赛的作品不得再参加省赛中其他类别的比赛。

（二）评审

2018年9月底，由评审专家通过综合评审，评选出获奖作品。经公示无疑义，获奖作品直接参加省赛综合赛概念组对应类别终评。

（三）颁奖

2018年10月底，省赛终评，入围作品展示、颁奖。

五、评审专家及评审标准

（一）评审专家

邀请设计界、制造界知名专家组成评审委员会，按照评审规则对参赛作品评判和打分，提出最终获奖名单及等次。

（二）评审标准

1、综合创意设计类

序号

满足属性

评审标准

评分占比

1

创新创意

设计理念新颖独特，创新点突出，体现参赛者的创新能力与解决问题能力

30%

2

造型表现

参赛者需要在作品中体现对社会需求、文化背景的理解和思考，通过形态更好的实现设计功能，具有良好的舒适性便携性，具有良好的数字建模能力，识别与操作简单、高效、人机关系协调

15%

3

环保人性化

15%

4

智能制造

充分使用智能制造或具有互联网+思维，对增材制造、大数据、人工智能具有敏感性和接口

15%

5

技术可行

性能稳定，技术先进，功能合理，能满足使用维护及安全方面的要求；能综合考虑生产中的工艺、材料、3D打印技术特点及成本因素，并具备生产可行性

15%

6

材料与色彩风格

色彩搭配合理，材料体现科技与艺术的结合，与使用环境相协调；能够在设计思路、涂装能力及设计细节与精度上最大程度的表现参赛者的设计意图

10%

2、工业设计教育类

序号

满足属性

评审标准

评分占比

1

教学设计

教学目标明确、选题有价值、内容安排合理，符合新时期技术技能人才培养要求；

教学策略得当，符合院校学生认知规律和教学实际；

合理选用信息技术、数字资源和信息化教学设施，系统优化教学过程；

教案完整、规范，内容科学。

25%

2

教学实施

按照提交的教案组织教学，教学过程与活动安排必要、合理，衔接自然；

教学组织与方法得当，教学活动学生参与面广，突出学生主体地位，体现“做中学、做中教”；

信息技术与数字资源运用充分、有效，教学内容呈现恰当，满足学生学习需求；

45%

3

教学效果

有效达成教学目标，运用与工业设计相关的信息技术解决教学重难点问题或完成教学任务的作用突出，取得良好的教学效果；

教学真实有效、互动良好，切实提高学生学习兴趣和学习能力。

15%

4

特色创新

理念先进，立意新颖，构思独特，技术领先；

教学效率高，能运用工作室、workshop、校企合作实践教学等平台，具有较强的示范性、可操作性，产生良好的行业效益及社会影响力。

15%

六、奖项、奖金及获奖者权益

（一）、综合创意设计奖

奖项

数量

奖励

一等奖

1

奖金20000元人民币奖金+证书+3D打印作品模型

二等奖

3

奖金3000元人民币奖金+证书+3D打印作品模型

三等奖

6

奖金1500元人民币奖金+证书+3D打印作品模型

优秀奖

20

奖金500元人民币奖金+证书

入围奖

若干

颁发证书

（二）、工业设计信息化教育奖

奖项

数量

奖励

一等奖

1

奖金20000元人民币奖金+证书

二等奖

3

奖金3000元人民币奖金+证书

三等奖

6

奖金1500元人民币奖金+证书

优秀奖

20

奖金500元人民币奖金+证书

入围奖

若干

颁发证书

（注：工业设计信息化教育奖获奖作品由组委统一颁发获奖证书，但不再参与省赛综合赛的二次评奖。）

七、知识产权及有关说明

（一）知识产权

1. 参赛作品必须是参赛者的原创作品。侵权或抄袭作品一经发现，将取消其参赛资格，收回其所获奖项证书及奖金，有关法律责任全部由参赛者承担。

2. 参赛者应避免其作品丧失新颖性并承担保护其知识产权的责任，省赛及魔猴专项赛组委会及相关工作人员在评审期间有为参赛作品保密的义务。

3. 获奖作品的知识产权归魔猴专项赛主办单位所有，获奖者拥有获奖作品宣传、出版发行、展示等权利。

4. 获奖作品的知识产权转移事宜由魔猴专项赛主办单位另行规定。

（二）有关说明

2. 本专项赛的补充要求由魔猴专项赛组委会适时制定并公告。